師生居家隔離、南北校區(qū)禁止流動……一系列疫情常態(tài)化防控措施，給科研工作的正常運轉帶來了挑戰(zhàn)。農學相關專業(yè)實驗周期長，有時多年研究才能出一項成果，錯過作物生長的關鍵時間節(jié)點可能需要再等一年才能繼續(xù)實驗?！坝捎诒敬螌嶒灢牧鲜羌哟←湥绻e過了本次雜交授粉，不僅前三年的實驗材料白白浪費，后面的實驗也無法開展?！备苯淌谕蹰L發(fā)老師說。得知老師們的困難后，學院黨委迅速組織招募志愿者，協(xié)助完成小麥雜交授粉工作。志愿者招募消息發(fā)出才兩分鐘，就有二十余名學生報名。

由于大一、大二學生沒有操作過雜交授粉，沒有老師的指導，難以完成這項任務。王長發(fā)老師說：“那我在北校區(qū)校園內住半個月吧，在辦公室加個床，帶上電腦，拿上教材，也不耽誤線上上課！”就這樣，腿傷還未痊愈的王長發(fā)老師拄著拐杖住進了北校區(qū)的辦公室。

學生志愿者協(xié)助完成小麥雜交授粉

3月14日下午，溫室里加代小麥的雜交授粉工作順利開始，王長發(fā)老師拄著拐杖在溫室里一邊示范如何授粉，一邊仔細查看學生們的操作是否正確。為了保證在小麥授粉期完成科研任務，從下午3點到晚上10點，王長發(fā)老師在溫室里連續(xù)工作了七個小時?！胺浅８吲d可以參加這次小麥雜交授粉工作，在今天的工作中，看到了疫情下帶病堅守在科研一線的老師，我真的非常感動！”郭芷彤同學說。

責任編輯：戴文慧