實(shí)地調(diào)研、座談交流、查閱資料、研讀文獻(xiàn)、撰寫提案文稿……徐星最近一直在思考如何發(fā)出中小學(xué)科學(xué)教育方面的“好聲音”。

“今年，我的提案將繼續(xù)關(guān)注科學(xué)普及問(wèn)題?！毙煨歉嬖V記者，具體來(lái)說(shuō)，就是如何更好為中小學(xué)生編寫科學(xué)教材，以及進(jìn)一步完善自然科學(xué)類博物館體系。

作為我國(guó)發(fā)現(xiàn)恐龍新屬種最多的古生物學(xué)家，徐星在學(xué)術(shù)生涯初期，就開(kāi)始涉足科普領(lǐng)域。他通過(guò)撰寫科普文章、拍攝科普紀(jì)錄片和作科普?qǐng)?bào)告等形式，傳播古生物學(xué)知識(shí)和科學(xué)精神。

“通過(guò)30多年的科普實(shí)踐，我親身感受到我國(guó)科普領(lǐng)域的巨大變化：科普產(chǎn)品越來(lái)越多元化，科普受眾迅速增長(zhǎng)，公眾科學(xué)素質(zhì)也在不斷提高?！毙煨钦f(shuō)。

今年是徐星擔(dān)任全國(guó)政協(xié)委員的第七年。這些年，他提交了多件與科學(xué)普及相關(guān)的提案。比如，加大小學(xué)教育中科學(xué)與自然類課程的比重，在大學(xué)中設(shè)置科普專業(yè)，鼓勵(lì)科研人員積極參與科普，以及增加媒體的科普內(nèi)容等等。

2023年，徐星提交了一份關(guān)于加強(qiáng)自然科學(xué)類博物館建設(shè)的提案。他建議，進(jìn)一步增加自然科學(xué)類博物館的數(shù)量，積極推動(dòng)多種形式、多元化自然科學(xué)類博物館的建設(shè)，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字化技術(shù)在自然科學(xué)類博物館中的運(yùn)用。

讓徐星感到高興的是，他的提案得到了國(guó)家相關(guān)部委的積極回復(fù)！“我提交的每個(gè)提案都有專門的答復(fù)，有的部門還通過(guò)電話溝通，推動(dòng)提案落實(shí)；提案的有些內(nèi)容，已經(jīng)在國(guó)家政策中有所體現(xiàn)?！碑?dāng)被問(wèn)及提案辦理情況時(shí)，徐星給相關(guān)方面“點(diǎn)贊”。

為進(jìn)一步完善自然科學(xué)類博物館體系，更好地發(fā)揮科學(xué)普及作用，過(guò)去一年，徐星特意到一些民營(yíng)自然博物館進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。通過(guò)與自然博物館運(yùn)行人員、參觀人員、講解員進(jìn)行深入交流，以及參加博物館類的學(xué)術(shù)會(huì)議，他發(fā)現(xiàn)，各類大小不一的民營(yíng)自然博物館地理位置靈活，展陳形式貼近公眾，科普活動(dòng)有吸引力。

“但是，民營(yíng)自然博物館存在專業(yè)人才少、展陳內(nèi)容科學(xué)性有所欠缺等問(wèn)題。”徐星認(rèn)為，對(duì)于民營(yíng)自然博物館要加強(qiáng)政策支持、科學(xué)指引，提供專業(yè)人才資源方面的支持，同時(shí)要鼓勵(lì)建設(shè)有特色、陳列形式靈活的民營(yíng)自然博物館，以促進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)的提升。

無(wú)調(diào)研，不建言。對(duì)徐星而言，調(diào)研已經(jīng)融入了平時(shí)的生活和工作之中?！拔业暮芏嗵岚附ㄗh，都是從日常與朋友、同行、學(xué)生的溝通交流中來(lái)的?！毙煨钦f(shuō)。

今年1月3日，徐星有了另一個(gè)身份——浙江省杭州市丹楓實(shí)驗(yàn)小學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)?！斑@是一個(gè)很重視科學(xué)教育的小學(xué)，開(kāi)展了各種形式的科普活動(dòng)。推動(dòng)中小學(xué)科學(xué)教育發(fā)展，也是科研人員義不容辭的責(zé)任?！笔芷府?dāng)天，徐星與孩子們分享了自己的恐龍及古生物研究之路。

近年來(lái)，我國(guó)很多中小學(xué)已經(jīng)開(kāi)始嘗試以不同形式加強(qiáng)科學(xué)教育。在徐星看來(lái)，加強(qiáng)科學(xué)教育，編寫合適的科學(xué)教材至關(guān)重要。

“在全國(guó)各地開(kāi)展青少年科學(xué)普及工作時(shí)，我深切地感受到，我國(guó)對(duì)科普的需求非常大，但缺少優(yōu)質(zhì)的科學(xué)教育模式，難以激發(fā)孩子們的探索與創(chuàng)新思維。如果不在教育方面作相應(yīng)改革，將加大與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距?！毙煨钦f(shuō)，“科學(xué)教材不能只有各種知識(shí)點(diǎn)，更重要的是要培養(yǎng)孩子的思考能力，做好學(xué)生的思維訓(xùn)練，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，教給他們提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法?！?/p>

作為全國(guó)政協(xié)委員，徐星未來(lái)將繼續(xù)關(guān)注科學(xué)普及和青年科技人才培養(yǎng)工作。他希望，通過(guò)更好的科學(xué)普及，在更多孩子心中埋下科學(xué)的種子，厚植創(chuàng)新基因，為建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)提供源源不斷的創(chuàng)新動(dòng)能。（記者陸成寬）

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